（通讯员 王相爽 彭翛然 余瑛琪）2025年10月23日下午3点30分，物理与电子学院于北区19栋宿舍三楼活动室举办“适应大学——学科学习方法”专题指导会议。本次会议由刘闪闪老师主讲，旨在搭建师生交流桥梁，破解新生学业适应难题。
会上，刘老师以“目标决定态度，态度影响目标”为核心观点，引导学生树立明确的学习方向，并强调成绩是学业的基本要求。她借助“学习金字塔”模型，阐明主动学习相较于被动学习在知识留存率上的显著优势，鼓励学生走出舒适区，实现从“知道”到“理解”的转化。此外，刘老师结合物理学专业特点，从课前、课堂、课后及联系实际四个阶段给出了具体学习建议，并推荐相关学习资源。她特别指出“数学是物理学的基础”，提醒学生需扎实掌握微积分、线性代数等数学工具，以助力物理公式推导与实际问题解决。
这份分享的价值，早已超越单一学科的方法传授——它更教会学生以“主动探究者”的姿态面对大学学业，用科学思维拆解复杂知识，凭扎实基础应对专业挑战。相信同学们能将这些方法内化于心、外化于行，在物理学的探索之路上，既收获知识的深度，更培养解决问题的能力，为未来的学术研究或职业发展打下坚实根基。
审稿：陈都河川
终审：詹莉
